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2016-2017学年度第二学期学校工作计划

文章来源: 发布时间:2017年02月09日 点击数: 字体:

2016-2017学年度第二学期学校工作计划

如东县掘港高级中学

 

2017年是全面落实“十三五”规划的关键之年,也是全面深化教育综合改革,推进教育现代化的攻坚之年。做好本学期的各项工作,对于加快学校内涵发展,全面提升教育教学质量,保持学校持续健康发展的好势头,具有重要的意义。

本学期的工作思路是:深入学习贯彻党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神,以思想作风建设为主线,以提升教育教学质量为中心,研究供给侧改革思路下的学校管理盘活内外资源力争在学校特色、德育创新、队伍建设、课程改革等方面有新突破,以学校的精准供给满足学生有效发展的需求,为创建省“四星级”高中奠定坚实的基础。

本学期学校教育教学的主要目标任务是:

一、优化作风,奋力提振学校发展精气神

1.推进全面从严治党,持续开展“两学一做”学习教育。强化教师特别是党员教师思想政治教育,提高广大教师思想政治素质。坚持以德治教和依法治教相结合,充分发挥党员教师的模范带头作用。继续深入开展“两学一做”学习教育,落实“三会一课”学习制度、“七一”党课活动。全体党员干部要主动学习,以知导行,知行合一。实施党建品牌创建工程,充分发挥党组织的战斗堡垒作用。

2.加强作风建设。继续加强政治作风、思想作风、工作作风和生活作风建设,努力培养一支高素质的教师队伍。营造风清气正的校园氛围.促进学校各项事业的健康发展。作风建设要持续抓、反复抓、抓常态。要坚持标本兼治。要坚守高尚情操和敬畏之心“两道防线”,要坚守做人、处事、用权、交友“四条底线”。学校将继续开展“5.10思廉日、算账教育月等宣传教育活动。学校督导组将对违反劳动纪律、不能规范教学常规等现象全方位的督查;对薄弱学科、薄弱班级进行专项督查。

二、深化改革,全力推进教师队伍建设

3.深化人事制度改革。配合上级主管部门,实施“县管校聘”人事管理机制改革。健全教师管理服务制度,进一步营造教师发展的良好生态。完善教师考核评价体系,让长期坚持教学一线实绩突出的教师;潜心钻研,教育科研卓有成效的教师;以身作则,团结协作的教师;关心学生,管理能力突出的教师脱颖而出。创新名优人才培养机制,实施“名师名教”工程。按照“以老带新,以优促庸,以绩定效”的原则,积极开展“传、帮、带”活动,辐射带动全校教师的共同提高。积极参加县教师发展示范校评选,提升教师专业化水平。

4.完善师德建设长效机制。落实《如东县教育局关于进一步加强和改进师德师风建设的实施意见》,组织开展“潜心修炼,争做四有好教师”师德主题教育活动。建立学校、家庭、社会一体化师德评价机制,健全师德失范监督、查处机制,落实好“严禁违规收受礼品礼金、有偿补课”等管理规定。学校继续开展巾帼标兵、优秀党员、凡人善举等各种先进评选。促使全体教育工作者将《如东县教师职业道德行为准则》作为自己的从教指南,内化于心、外显于行。

三、立德树人,实施“三大步励志教育”工程

5.紧扣立德树人的主题实施励志教育,让学生用自己的力量成长,落实道德教育,打造学校核心竞争力。学校将与“三大步励志教育”课题组开展系统合作,采用以励志为主导,三个切实有效的德育方法进行道德教育,整体构建学校励志教育体系。第一步,集体朗读励志信,对应于道德认知层面。第二步,填写成长记录,对应于道德情感层面。第三步,行为的自我评价,对应于道德行为层面。通过专业软件,对不同学段的学生进行霍兰德职业规划评测指导、mbti性格评测指导、学科选择指导、大学专业选择指导;提供教师评课系统和励志教育每学期的质量评测等。真正实现“励志明德,臻于至善”。

6. 聚焦提升学生核心素养,倡导“活动德育”,增强教育的实效性。夯实基础从常规抓起,突出知行结合,引导学生将认知能力转化为道德践行能力。高一高二年级要继续开展扎实有效的社会实践活动,要精心组织每月一次的主题教育活动,让学生在情境中体验知识的价值,自主管理、自我完善,使知识内化为学生各方面的素质。进一步加大防治学生欺凌暴力和关爱帮扶留守儿童力度。进一步加强学生社团建设,打造精品社团。在组建学科社团的基础上,组织学生成立“爱心分队”、“志愿者联盟”等组织,在校内外开展志愿服务

四、聚焦教学,不断丰富教育发展内涵

7.扎实推进课堂教学改革。突出教学常规的落实,强化教师个人钻研,提升备课精致化水平。扎实开展“真学课堂攻关年”活动,强化教师对真学课堂研究和推进的高效性。强化“活力课堂”建设,培养各学科的创新团队,力争2017年高考取得更优异的成绩。关注学生良好学习习惯的养成,把优化学生学习习惯作为教学管理的长线工作。对已形成的教学资源进一步组织学习整合优化资源及时上传实施共享让优质资源服务课堂教学水平的提升

8. 抓实校本研修,充分发挥教育科学研究的引领、提升职能。以“真学课堂”深化为方向,促进全体教师反思研究。注重行动研究,通过教学反思、优课评比、教学基本功比赛、组织征文参赛、微型课题研究等方式方法,引领教师以研究的眼光和态度去发现实践中的问题、解决实践中的问题。注重常态、注重全员、培树典型。力争教科研工作再攀高峰,积极参加年底进行的县级先进集体和个人的评选。

五、群策群力,推进学校更快发展

9.深入实施文化立校工程,强化学校特色建设。以“学校特色与发展力提升”为主题,加强“和”文化研究,修订完善学校发展规划和章程制度,不断培育学校发展新亮点,打造优良校园文化,打造鲜明办学特色,不断提升办学品位,强化艺术、体育、科技教育,努力创建市高中特色学校。建成真正最和谐的校园,创设更好的干群、师师、师生关系,以和谐的校园文化氛围浸润每一个掘中人。

10.强化综治安全,做好后勤服务工作。健全管理制度,狠抓校园安全工作规范化、体系化、现代化。增强安全意识,坚持宣传教育常态化。抓实过程管理,强化综治维稳,确保学校安全稳定和谐发展。积极沟通,主动作为,做好进入新校区和“四星高中”创建的各项准备工作。强化教辅后勤人员服务意识,改进工作作风,提高服务质量,提升管理水平。

在做好上述重点工作的同时,统筹兼顾做好精神文明建设、招生考试、档案、共青团、计划生育、工会、老干部等各项工作,全面落实,不断开拓,务实进取,再创佳绩。以新的思路新的举措来实现掘中新的跨越

 

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