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如东县人民政府教育督导室关于印发2016年教育督导工作要点的通知

文章来源: 发布时间:2016年12月20日 点击数: 字体:

如东县人民政府教育督导室文件

 

东教督〔20161

 

 

 

如东县人民政府教育督导室关于印发2016年教育督导工作要点的通知

 

各县直学校、各镇教育联络组:

现将《如东县人民政府教育督导室2016年教育督导工作要点》印发给你们,请根据我室工作部署,结合本单位实际情况,制订切实可行的工作计划,认真抓好落实。

 

 

 

 

 

如东县人民政府教育督导室

2016218

 

如东县人民政府教育督导室2016年教育督导工作要点

 

一、指导思想

以建设教育强县、实现教育现代化、办人民满意教育为目标,以省教育督导团、市人民政府教育督导室部署的各项督导任务为重点,坚持督政与督学、监督与指导并重的工作思路,围绕创建“教育现代化县”,积极推动“省学前教育改革发展示范区”“省职业教育创新发展实验区”等县教育中心工作,加强研究,不断完善督导评估机制,不断提升我县教育现代化发展水平,进一步开创我县教育督导工作新局面。

二、重点工作

1.推进政府教育督导机构建设。按照《教育督导条例》规定,根据省政府教育督导委员会要求和市督导室部署,协助县政府建立县教育督导委员会。配合市督导室实施督学换届工作,推荐新一届专兼职督学。

2.做好教育现代化建设监测工作。根据省政府办公厅《江苏教育现代化指标体系》(苏政办发〔20138号)和《关于推进教育现代化建设的实施意见》(苏政办发〔201385号)文件精神,加强监测评估,推进学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、社区教育全面发展。

3.推进新一轮素质教育督导工作。根据《江苏省中小学校素质教育督导考核标准》、《南通市中小学校素质教育督导考核标准》及《南通市中小学校素质教育督导考核实施细则》和县素质教育督导评估要求,继续推进新一轮素质教育督导评估,力促义务教育高位发展,幼儿教育全面发展,高中教育规范发展。

4.继续开展义务教育学校现代化办学水平评估。根据《江苏省义务教育优质均衡发展示范区建设的意见》和《江苏省义务教育学校现代化办学标准》要求,进一步完善《如东县义务教育学校现代化办学水平评估细则》,不断提升义务教育学校现代化办学水平。

5.做好迎接省、市教育督导部门对我县政府教育工作进行督导考核的迎查准备。做好迎接省、市对县级政府教育工作督导考核的自查整改工作,切实提高我县依法履行教育工作职责的水平。

6.做好责任督学挂牌督导系列工作。根据《中小学校责任督学挂牌督导办法》(国教督办〔20132号)和《关于切实做好全省中小学校责任督学挂牌督导工作的通知》(苏教督委办〔20132号)要求,不断建立和完善教育督导网络,推进挂牌督导工作。做好台帐资料的收集整理,争创全国责任督学挂牌督导创新县。

7.加快教育督导工作信息化进程,探索以网络为基础的教育督导信息平台建设。对影响素质教育深入实施的瓶颈性问题继续进行专项督导,对教育信息化、“全面改薄”、阳光体育、语言文字和学前教育发展等工作进行专项督查,促进办学水平全面提升。

三、具体措施

(一)强化督政,推进教育现代化水平持续发展

1.推进政府教育督导机构建设。按照《教育督导条例》规定,根据省政府教育督导委员会要求和市督导室统一部署,协助县政府建立县教育督导委员会。为适应如东教育管理格局,争取扩大教育督导委员会成员单位到各镇区,将各镇区分管教育的主要负责人吸收为教育督导委员会委员。

2.做好教育现代化监测评估工作。根据《省政府办公厅关于推进教育现代化建设的实施意见》(苏政办发〔201385)精神,做好教育现代化建设监测工作。准确把握要求,严格按指标内涵、统计口径和计算方法,做好监测数据信息的采集和网上填报工作,做好台账资料,确保数据信息真实可信。要加强历年监测数据的对比分析,进一步明确下阶段创建工作重点和难点,确保按时序要求达成建设目标。

3.做好责任督学挂牌督导系列工作。根据《中小学校责任督学挂牌督导办法》(国教督办〔20132号)和《关于切实做好全省中小学校责任督学挂牌督导工作的通知》(苏教督委办〔20132号)要求,结合我县教育督导实际,不断建立和完善教育督导网络,规范学校办学行为,提升我县教育均衡发展水平。强化台帐资料的收集整理,争创全国责任督学挂牌督导创新县。

4.做好迎接省、市教育督导部门对我县政府教育工作进行督导考核的迎查准备。根据《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要》要求,做好迎接省、市对县级政府教育工作督导考核的自查整改工作。按照县政府统一部署,及时联系相关部门以及教育局各科室,对照标准,以加强保障机制为重点,自查自纠,切实提高我县依法履行教育工作职责的水平。

(二)深化督学,促进素质教育长期有效发展

1.实施中小学校素质教育督导评估和幼儿园发展性综合督导评估,启动新一轮普通高中素质教育督导工作。按照全县所有学校的三年督导评估计划有序实施督导。根据省、市督导部门统一部署,配合做好对四星级高中的督导考核服务工作,继续做好对义务教育、学前教育学校素质教育督导评估工作。督导评估中,突出内涵发展导向,重点关注学校管理创新与特色发展、课程改革与质量建设、队伍素质与道德教育等方面的情况,全面检测和评价学校实施素质教育的质量水平,增强督导评估对素质教育的影响力,树立正确的政绩观、人才观和质量观,指导和促进学校健康和谐发展,促进义务教育学校内涵发展和质量提升。

2.继续开展义务教育学校现代化办学水平评估。根据《江苏省义务教育优质均衡发展示范区建设的意见》和《江苏省义务教育学校现代化办学标准》要求,进一步完善《如东县义务教育学校现代化办学水平评估细则》,继续组织开展对义务教育学校的现代化办学水平进行督导评估,引领义务教育学校规范科学发展,不断提升义务教育学校现代化办学水平。

3.开展以规范中小学办学行为为重点的教育督查。将江苏省中小学校园管理规范与素质教育要求结合起来,针对突出问题,强化专项督导和随机督查工作,加强科室部门配合,建立有效督查、有效监控、有效查处的督查机制;加大查处力度,对出现重大违规办学问题的学校实行严格问责,坚决遏制有令不行、有禁不止的现象。

(三)加强自身建设,进一步完善督导工作机制

1.加强组织机构建设。依托各镇教育联络组,进一步明确督学责任区的责任,联合教育局联络组、教研、招生等部门建立义务教育阶段学校质量监测评价体系,构建学校工作质量监测网络,促进教育和管理决策科学化,促进国家课程方案的全面落实,促进教学质量的有效改进和教师专业发展。

2.整合优化督导项目。坚持服务教育中心工作,把握督导重点,突出关键环节,确定督导工作任务。坚持以省、市督导部门下达的各项工作为抓手,结合我县实际情况,采取常规督导、随机督导、专项督导和验收性督导相结合的评估办法,加强与教育局各科室的配合,有效整合督导项目内容,力戒多头检查,重复考评。

3.加强督导队伍建设。创新督学选聘办法,不断提高督学队伍质量。配合市督导室开展新一届督学换届工作,推荐新一届专兼职督学人选。强化督学培训工作,组织学习《教育督导条例》,不断提高督导水平。围绕推进义务教育优质均衡发展进行调研,组织申报教育督导研究课题。严肃督导纪律,加强作风、行风和廉政建设,坚持“阳光督导”,树立教育督导良好形象。加强教育督导信息网站建设,加大信息宣传力度,实现教育督导信息的及时反馈和交流,提高群众满意度。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件:

2016年度接受素质教育督导学校名单

 

组别

序号

督导学校

督导时间

小学大型组(5家)

1

如东县掘港小学

318

2

双甸镇双甸小学

325

3

袁庄镇袁庄小学

45

4

大豫镇桂芝小学

412

5

河口镇河口小学

419

小学中型组(5家)

1

双甸镇石甸小学

315

2

洋口镇新林小学

322

3

洋口镇洋口小学

329

4

掘港镇华丰小学

48

5

马塘镇潮桥小学

415

幼儿园大型组(5家)

1

如东县县级机关幼儿园

510

2

掘港镇新苗幼儿园

517

3

马塘小学附属幼儿园

524

4

掘港镇群力幼儿园

63

5

大豫镇新星幼儿园

621

初中大型组(5家)

1

河口镇景安初中

1014

2

马塘镇邱中学

1021

3

大豫镇兵房初中

1028

4

袁庄镇先民初中

1111

5

洋口镇古坳初中

1118

 

 

 

 

 

 

 

抄送:市人民政府教育督导室,县政府办公室,本局各部门、县专兼职督学。

如东县教育局办公室

2016218日印

 

 

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